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(프로포절) youth의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 program [program 명-꿈이 익어가는 쉼터] > field2

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(프로포절) youth의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 program [program 명-꿈이 익어가는 쉼터…

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작성일 20-07-17 08:28

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Download : (프로포절) 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 프로그램 [프로그램 명-꿈이 익어가는 쉼터].hwp






3. 목표(goal) 및 하위 목표(goal)

목 표

체계적인 시스템으로 결점 극복을 위한 프로그램(program]) 을 제공한다. 또 현 시대가 e시대라 불릴 만큼 Internet의 influence(영향)이 크다고 볼 수 있다 불필요한 움직임 없이도 모든 것을 습득하게 되는 장점(長點)에도 불구하고 개인주의적 성향을 띄게 되며 대인 기피현상, 우울증현상까지 나타나게 되는 단점을 안고 있다 이번 프로그램(program]) 은 위에서 제시한 바와 같은 결점 극복하기 위함이다.

Ⅱ. 프로그램(program]) 개요
1. 프로그램(program]) 기간
2004년 1월 1일 ~ 2004년 11월 1일 : 학기 및 방학
2. 목 적
adolescent(청소년)기는 자아정체감 형성 및 시기이므로 이를 지원하기 위해 adolescent(청소년)의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 프로그램(program]) , 진로지도 , 자원봉사활동 같은 다양한 프로그램(program]) 을 실시하여 adolescent(청소년)들의 다양한 사회경험을 통하여 자신의 改善(개선) 과 자질을 발견할 수 있도록 도움을 주고자 합니다. , (프로포절) 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 프로그램 [프로그램 명-꿈이 익어가는 쉼터]인문사회레포트 , 프로포절 청소년 자아발견과 원만한 대인관계 형성 위한 집단활동 프로그램 프로그램 명 꿈 익어 쉼터



(프로포절) youth의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 program [program 명-꿈이 익어가는 쉼터]

레포트/인문사회




설명

순서

Download : (프로포절) 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 프로그램 [프로그램 명-꿈이 익어가는 쉼터].hwp( 15 )


- preview를 참고 바랍니다.(하계 온도 고려)

원활한 프로그램(program]) 진행을 위한 안정적인 공간을 확보한다.
이 시기에는 앞으로의 꿈과 未來를 열어갈 수 있는 가치관 확립, 지식과 기술의 습득을 통하여 올바른 성인이 되기 위한 준비기입니다.

프로그램(program]) 운영 시간은 09:00~12:00에 실시한다. 이에 adolescent(청소년)들에게 다양한 사회경험을 통하여 자신의 改善(개선) 과 자질을 발견할 수 있도록 도움을 주고자 합니다. 아동기에서 성인기로 탈바꿈하게 되는 중요한 시기인 adolescent(청소년) 시기에 마음의 편안한 안식처가 될만한 공간의 존재 여부조차 모르고 참여하지 않고 있는 것이 현 實態이다.
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다.
하위목표(goal)

현 참여자의 결점을 조사 및 파악하여 참여자 각각에 맞는 서비스를 제공한다.
꿈이 익어가는 쉼터


Ⅰ. 프로그램(program]) 의 necessity need
우리나라의 adolescent(청소년)(중?고등학생 기준) 37만명에 이르고 있는 현 상황에서 adolescent(청소년)들이 전국 및 생활권내에 있는 文化(문화)와 여가를 즐기고 누릴 수 있는 수련관 및 文化(문화)의 집 등의 여부조차 모르는 상황이다.

이용자들의 만족도는 75…(drop)

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